quinta-feira, 15 de outubro de 2009

Dia do Professor


Experienciar o lugar de professor é algo que passa pelo desafio, percorre a trilha do improviso associado ao planejamento e caminha entre o amor pelo conhecimento e pela troca.
Existe algo ainda de mais especial e particular em ensinar qualquer coisa relacionada à Psicologia. Trata-se de ensinar seres-humanos sobre as suas próprias trajetórias de desenvolvimento, sobre suas heterogêneas formas de estar no mundo, sobre suas possibilidades diversas de existência, sobre os seus potenciais, sobre como se relacionar, acolher, cuidar, olhar para os seus iguais e poder encontrá-los como iguais mesmo na diferença, principalmente reconhecendo a única universalidade que nos une e a qual não podemos questionar: ser humano. Grande desafio.
O encontro entre seres humanos acontece em um espaço: sala de aula. E em um tempo: 3, 5 horas. Tempo este que se mistura com muitos outros tempos: tempo acadêmico (carga horária, semestre, presença X faltas...); tempo social (sexta-feira, feriados, greve de ônibus, festa no pátio, São João, Copa do Mundo...); tempo existencial (novo emprego, cursos, palestras, problemas de saúde, sono, crise, filho pra cuidar, viagem, amor pra viver, vida...). É ensinar e aprender a ser flexível, saber dosar. Saber misturar organização e planejamento, sem perder a habilidade de entrar na dança de possibilidades que pode surgir no aqui-e-agora do encontro entre professor e aquele grupo específico de alunos, com pessoas únicas, onde se configura uma relação singular que transforma ou deveria transformar ambas as partes. Improviso.
Experimentar avaliar e ter que justificar e explicar os seus critérios. Responsabilidade ética de criticar na intenção de promover aprendizagem. Reconhecer falhas, exigir o possível, que possa promover crescimento, desafio, mas que não coloque o outro no lugar de impotente. Se reconhecer neste outro, falas, palavras, discursos repetidos, transformados, construídos e reconstruídos. Troca.
Trabalho árduo semanal, aula após aula, power point, transparências, filmes, músicas, poesias, livros, artigos, textos, textos, textos e mais textos...Sustentar o emaranhado de dúvidas na busca de certezas, construção do saber. Escolher o que saber para saber o que fazer, competências, habilidades a se desenvolver. Aprender.
Sentir-se confortável no lugar de quem sabe, sem se perder na fantasia do poder. Investir tempo, dinheiro e energia em conhecimento. Apaixonar-se pela Ciência sem deixar-se endurecer pelas suas rígidas regras que muitas vezes não condizem com o fluxo dinâmico da existência. Aceitar as diferenças e tentar integrar a diversidade inerente à produção de conhecimento. Encontrar prazer no que faz e amar o que pode promover, aceitando as instabilidades e imperfeições do caminho. Ensinar a aprender, crescer. Ser professor.
(Priscila Lima)

sábado, 10 de outubro de 2009

Pele

Troca de pele
Pele antiga
Desprende
Em escamas de unha
Brancas
Duras
Soltas
Velhas
Se soltou
Aos montes
Caem facilmente
Essa pele já está seca
Está morta
E por baixo
Um nova aparece
Já existe
Pronta
Limpa
Macia
E viva


Melissa Coutinho

Aridez

Solo árido
Terra seca
Rachada
Veias de nada
Espaço vazio
Eu
Onde antes era oásis
Hoje é

Marrom avermelhado
Que se mistura
Com o vento
Que se desfaz
Na sensação
De necessidade
Que é igual
Em cada canto
Que só
Ranhuras
Cicatrizes na terra
Velhice da pele
Similaridade na alma


Melissa Coutinho